|
További oldalak










|
Következtetések, távlatok
Nem szívesen beszélünk sikerről vagy eredményről, bár ezek egy gazdasági főiskolán természetes mértékek. Inkább az mondatjuk, hogy a hallgatók átléptek egy más dimenziókkal - az önzetlenség, lemondás, szeretet, ..., stb. - jelzett térbe, ahol nincs helye a méricskélésnek. Bár társaink itt-ott még megmosolyognak bennünket, a hivatalos szociális társadalom számára is egy kissé gyanúsak vagyunk, hiszen mident a saját kis pénzeinkből csináltunk, mégis töretlenül haladunk előre: ma már mi vagyunk a "virágosok" , a létünk: tény, a főiskolai élet egyik színes részévé vált
Az elért pozíciók jellemzik a további fejlődés útjait is, amelyeket egy salgótarjáni és egy országos irányba látnánk meghatározhatónak.
A salgótarjáni fejlődési lehetőségek
Mozgalmunk a kísérleti év keretében már a városi szervezet létrehozása előtt áll. Eddigi munkánk méltán ad okot büszkeségre, és a fejlődés következő lépései is világosan körvonalazódnak. Ezek konkretizálására a kísérleti évet lezáró szakmai táborban kerül majd sor. További tevékenységünk során is fontosnak tartjuk a hallgatók aktív közreműködését, és reményeink szerint sikerrel mutatkozunk be a többi oktatási intézmény előtt is. A városi rendszer kialakítását követően, annak megszilárdítására kell törekednünk úgy, hogy kiemelt figyelmet fordítunk a régi tagok pótlására, az intézményhálózat bővítésére.
Az országos irányú fejlődés
Konkrét példaként említhetjük, hogy a miskolci egyetem vezetőit folyamatosan tájékoztatjuk eddigi munkánkról. A salgótarjáni középiskolások sikeres bevonása esetén 1-2 év múlva, - amikor már ők is tovább tanulnak - lesznek olyan fiatalok, akik más hallgatókkal is megismertetik mozgalmunk lényegét. Tehát már alulról is építkezhetünk, mint ahogy egykor mi is elkezdtük ...
Távlati tervünknek tekintjük, hogy a mozgalmat, mint "salgótarjáni példát" más egyetemeken és főiskolákon adaptáljuk. Természetes, hogy az országos kiterjesztés feltételeit meg kell teremteni:
- a salgótarjáni rendszernek - mint gyakorlati példának -
hatékonyan kell működnie,
- ki kell dolgozni a rendszer oktatói programját, amely révén
az országban egységes alapon működtethető struktúra jön létre
(Ebben a Népjóléti Képzési Központ lesz segítségünkre), valamint
- meg kell szervezni a kapcsolati rendszert más területekkel és
városokkal.
 
|